Cum intampinam copilul ca parinti, bunici, medici si educatori - Speranta Farca 

Ganduri psihanalitice despre educatia timpurie.
Ce simte mama insarcinata?
Cum intampină familia copilul nou-născut?
Care este importanţa medicilor?
Ce simte copilul faţă de fraţii lui?
Care sunt greşelile frecvente in educaţie?
Cum ne explicăm comportamentele agresive?
Cum inţelegem răsfăţul, timiditatea, lenea, geniul, minciuna, furtul şi hiperactivitatea?
Cum reacţionăm in situaţii speciale?
Sunt intrebări pe care ni le punem ca oameni interesaţi de dezvoltarea copiilor şi de evoluţia noastră in raport cu ei şi la care această carte oferă răspunsuri noi, din perspectiva psihanalizei.

dr. Speranta Farca
Psihanalist specializat in relaţia mamă-copil
Autoare a cărţilor:
- Psihanaliza şi cele patru varste ale eului, Editura Trei, 2003
- Ce trăieşte copilul şi ce simte mama lui, Editura Trei, 2009

Cuprins:

Introducere

VENIREA PE LUME A COPILULUI - CONTEXT FAMILIAL, MEDICAL, SOCIAL

I Familia

1. Mama - mediu placentar
1.1. Fantasma despre copil
1.2. Imaginea-icoană
1.3. Dorinţa, voinţa, nevoia de copil
1.4. Sarcina - preistoria uterină
2. Devenirea ca tată
2.1. Tatăl - hotar
2.2. Umanizarea in Numele tatălui
3. Numărul copiilor - specificul constelaţiilor familiale
3.1. Familia copilului unic
3.2. Familia cu doi copii
3.3. Familia cu trei copii
3.4. Familia cu mai mulţi copii
4. Bunicii
5. Străbunicii

II Lumea medicală

1. Sarcina și medicul obstetrician
1.1. Medicii și fantasmele lor
1.2. Colaborarea medicului cu tatăl copilului
2. Nașterea
2.1. Medicul
2.2. Moașa
3. Cadrul medical al relaţiei mamă-bebeluș
3.1. Spaţiul
3.2. Medicul neonatolog
3.3. Asistentele de neonatologie
3.4. Medicul pediatru

III Comunitatea

1. Comunitatea tradiţională
2. Intrarea in comunitate, intre tabu și ritual
3. Comunităţi substitut
3.1. Familia
3.2. Comunitatea mamelor
3.3. Alte incercări de susţinere

IDEI DESPRE EDUCAŢIE

1 Industrialism in educaţie

2 Caracteristici ale relaţiei părinte-copil
2.1. Autenticitate
2.2. Cine pe cine educă?
2.3. Hotărare
2.4. Siguranţă
2.5. Empatie
2.6. Continuitate
2.7. Acordaj
2.8. Spaţiu

3 Iubirea

4 Furia și agresivitatea
4.1. Cauze ale agresivităţii copilului
4.2. Cauze ale agresivităţii adultului
4.3. Forme ale agresivităţii
4.4. Consideraţii generale

5 Cateva practici nocive in educaţie
5.1. Bătaia și semnificaţiile ei
5.2. Interdicţia de mișcare și vorbire
5.3. Condiţionarea
5.4. Tonul ridicat
5.5. Etichetarea
5.6. Comparaţiile intre copii
5.7. Cerinţe prea multe sau inadecvate
5.8. Culpabilizarea
5.9. Ii răspundem copilului cu aceeași monedă?
5.10. Umorul și ironia
5.11. Identitatea de comportament a părinţilor
5.12. Interpretarea greșită a exprimărilor copilului
5.13. Lipsa empatiei
5.14. Aplicarea tehnicilor de manipulare
5.15. Dresaj sau educaţie?

6 Nevoia copilului de relaţii proprii
6.1. Importanţa familiei
6.2. Importanţa comunităţii
6.3. Importanţa relaţiilor cu alţi copii

7 Grădiniţa
7.1. Pregătirea pentru grădiniţă
7.2. Personalitatea educatoarei
7.3. Probleme generale ale sistemului educativ...296

8 Școala

APROPIERI ȘI DELIMITĂRI INTRE PSIHANALIZĂ ȘI EDUCAŢIE

1 Concepte importante ale ambelor domenii
1.1. Cadru asigurator
1.2. Abstinenţa
1.3. Neutralitatea
1.4. Formarea simbolicului
1.5. Dezidealizarea
1.6. Funcţia de reparaţie
1.7. Capacitatea de contemplare
1.8. Sublimarea

2 Părinţii - un factor important al psihanalizei copilului

3 Situaţii traumatice

4 Strigăte de ajutor ale copilului
4.1. Copilul deprimat
4.1.1. Punerea in pericol
4.1.2. Dependenţa
4.1.3. Răsfăţul
4.1.4. Pierderea obiectelor
4.1.5. Timiditatea
4.1.6. Genialitatea
4.1.7. Lenea
4.2. Copilul revoltat
4.2.1. Minciuna
4.2.2. Furtul
4.2.3. Duplicitatea
4.2.4. Revolta și neascultarea
4.3. Copilul în panică
4.3.1. Hiperactivitatea
4.3.2. Spaimele și angoasele
4.3.3. Izolarea

5 Abordarea situaţiilor speciale
5.1. Psihoterapia psihanalitică a gravidei
5.2. Gravida psihanalist
5.3. Psihoterapia psihanalitică în diada mamă-bebeluș
5.4. Adopţia
5.5. Avortul provocat
5.6. Abandonul
5.7. Familia de homosexuali
5.8. Moartea copilului
5.9. Copilul cu malformaţii
5.10. Copilul prematur
5.11. Gemenii

Incheiere

Bibliografie